卢金铃/高级咨询师

卢金铃/高级咨询师

青少年心理咨询师
Teacher Effectiveness Training 项目受训教师

10000+  咨询次数    100% 好评率
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对来访者说的话

我们的内心容纳着各种矛盾和冲突,既是痛苦,也是才能,在这一场发现自我的探索之旅中,还有很长的路要走。

如果你愿意,我可以做到的是,陪你一起透过杂乱的表象,理解其中的缘由,探寻它的根源,积聚新的力量,走出困顿,继续前行。

献给对未来怀有期待的你们,愿你不虚此行。



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专业资质

青少年心理咨询师
社会工作师
Teacher Effectiveness Training 项目受训教师
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受训经历

精神分析取向心理治疗
系统家庭治疗
心理咨询二级理论培训
儿童与青少年发展心理学课程培训
伍尔福克教育心理学理论培训课程
Teacher Effectiveness Training 项目受训教师
正面管教课程学习
情绪管理技能培训

【自我成长】

从2007年开始事学科教学工作(持续)
从2010年开始提供教育咨询及家庭教育指导服务10000+小时(持续)
参加国家心理学类专业技能认证、培训
系统学习心理咨询各大流派结构及技术
个人体验(持续)
团体督导(持续)
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擅长类型

青少年咨询

厌学、学习动力不足、学习困难、阅读障碍、学习习惯不良、 青春期叛逆、           

学业成就管理、社交关系冲突、情绪引导和管理、个人成长及自我探索的困惑

家庭教育

亲子关系冲突、从学龄前到青春期家庭教育指导服务、学业规划        


对中国当代家庭教育及亲子关系问题有深刻的理解,也有丰富的调整青少年厌学、学习动力不足及学习习惯不良的经验。

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咨询流派

精神分析取向、认知行为疗法、团体治疗、系统家庭治疗、社交技能训练法

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咨询风格

平等,坚定、包容、理性、善于让来访者看到自己身上的闪光点

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咨询理念

完整的教育至少包含身体健康、心理健康、品格、知识技能四个维度。

稳定的情绪、良好的社交关系、爱与感恩、想象力、创造力、领导力、协同等,

在青春期都显得非常重要。青少年的成长离不开父母和社会的支持,各个阶段支持的方式不同而已。

最好的成长是自我成长,最好的控制是自我控制。

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